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188最新网站:可以适当引入优质的非学科培训机构到学校参与校外服务

时间:2021/8/27 15:27:27   作者:   来源:   阅读:17   评论:0
内容摘要:24日,上海市发布《关于进一步减轻义务教育学生工作负担和校外培训负担的实施意见》,全面落实中央“双减”工作部署,强化学校教育主体地位,深化校外培训机构治理。具体的部署。对于主要内容和热点问答,一是全面减少操作总量和持续时间。努力完善家庭作业管理制度,提高家庭作业设计质量,对家庭作业总量进行分类控制,加强家庭作业完成指导...

24日,上海市发布《关于进一步减轻义务教育学生工作负担和校外培训负担的实施意见》,全面落实中央“双减”工作部署,强化学校教育主体地位,深化校外培训机构治理。具体的部署。对于主要内容和热点问答,一是全面减少操作总量和持续时间。

努力完善家庭作业管理制度,提高家庭作业设计质量,对家庭作业总量进行分类控制,加强家庭作业完成指导,建立家庭作业监督机制,科学利用课余时间,强调要促进教学、实践、考核的一致性,并确保第一和第二等级的小学不分配作业,完成书面作业的平均时间在小学三到五年级不超过60分钟,平均时间来完成书面作业在初中是不超过90分钟。

二是提高学校的课后服务水平。确保课后服务时间,提高课后服务质量,拓展课后服务渠道,优化免费在线学习服务。可见,义务教育期间的校外服务时间一般不少于2小时,结束时间一般不早于当地正常下班时间。初中可以探索在工作日晚上开设自习班。支持学校协调实施教师弹性通勤和休息时间。五是整合和利用好校内外资源。注重校内资源的优化利用和校外资源的综合利用。可见,可以适当引入优质的非学科培训机构到学校参与校外服务,整合所有资源,为学生的专业体验、社会实践和职业教育创造条件。



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